美国家庭万用亲子实用性 美国家庭亲子英文原版

时间:2021-06-17 12:41:43 作者:admin 88645
美国家庭万用亲子实用性 美国家庭亲子英文原版

家庭亲子类心理咨询课讲的东西,有多少实用性?

妇专委特邀心理问答专家志愿者 王宏梅:

王宏梅,国家二级心理咨询师、中级职业指导师。中国心理卫生协会会员,中国心理卫生协会专家讲师团讲师、公益人。熟识精神分析、家庭治疗、叙事疗法。擅长领域:夫妻关系、亲子关系、人际沟通。

知识都有其实用性,但是究竟有多少实用性,那是有条件的。

看这个知识是不是真的适合自己。

在这个自媒体发达的时代,种种“知识”呈爆发性的传播,但是到底是不是真正对人有用的“知识”却不一定。比如某些自媒体为了夺人眼球,文章的标题真是“语不惊人死不休”:例如:“你这样做一定会毁了孩子”、“好妈妈,做对一件事就够了”……等等“绝对性”的“知识”,李子勋曾经说过,不要用自己的知识体系来绑架别人。

这个世界真的没有那么多“绝对”,人生是一个复杂的体系,那有可能如1 1=2那么简单?那有可能发生了一件事就必然会引起一下绝对的后果?

有一个真实的故事:美国的一个家庭,爸爸是个酒徒还家暴,妈妈软弱无助人生过得苦兮兮,然而这个家出来两兄弟,哥哥完全复制了爸爸的样子,也是酒徒还家暴,而弟弟却成为了一个企业家,还成为了议员。

当记者采访兄弟俩的时候,他们都说了一句话:我的家庭是那个样子?我能怎么样呢?然而同一句话却有不同的解读:哥哥的意思是:谁让我的父母是那个样子呢?我有什么办法呢?而弟弟的意思是:出生在那样的家庭自己不救自己,谁又能救自己呢?

看到了吗?同样的环境,不同的人生,人是这个世界上最有自主性的动物,也有无限的可能性,怎么会被“一定”限制了自己的人生呢?

知识有很多,但是到底是不是真正的对自己有营养的“知识”,需要你自己来甄别。

是对的,适合自己的,才能谈得上“实用”。 你是否把“知识”运用到实践了? 光“听”不“做”,再实用的知识对你来说也是无用的。

我有一次讲给儿童设立规则的课程,过了好几天在群里有一位家长问我:我家的孩子一直在餐厅吵闹还奔跑,我给他讲规则就是没用,怎么办?我问:你怎么给他讲的规则呢?她说:“孩子,餐厅是不允许随便吵闹和乱跑的,现在你有两个选择,要么乖乖坐在妈妈身边,妈妈可以给你讲故事、跟你做游戏,要么我们离开。”我说你讲得很好啊,然后呢?她说孩子不听,还是跑来跑去,大吵大闹。我问:“你说了要么坐在妈妈身边,要么离开,可是他没坐在你身边还在跑来跑去的时候你离开了吗?”她说,一次也没有离开。

规则是用来实践的、做的,不是用来说的,如果你不做,不落到实处,听再多的课也是没用。

只要是知识都有实用性,到底有多少实用性,于不同人便有不同的实用性。因为人人都是知识的创造性和实践者,你在运用别人创造出来的知识的时候,也须有自己的智慧对知识进行选择、加工,才能变成你自己的知识,对你而言才有“实用性”。

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